„Pflege ist nicht mal eben so“

Ausschlafen am Samstag, das stand für 16 Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Wochen und Monaten nicht immer auf dem Programm. Sie hatten Wichtigeres vor. Von Februar bis September probierten sie sich an insgesamt 14 Samstagen in unterschiedlichen Pflegeberufen aus. Im Rahmen des Berufsorientierungsprojektes „SchuBS Pflege“ lernten die Teilnehmenden den Berufsalltag in einer Pflegeeinrichtung kennen. Neben spannenden Eindrücken sammelten die jungen Frauen und Männer fundierte Informationen rund um die Ausbildung und fachlichen Input zu den unterschiedlichsten Praxiseinsätzen. Bereits im fünften Jahr in Folge begleitet IN VIA Paderborn e.V. als Träger das Berufsorientierungsprojekt.
Zu Gast sein durften die Schülerinnen und Schüler im Carl Böttner Haus, im Sophie Camannn-Haus und im Altenheim vom St. Johannisstift Paderborn. Auch die Teams im Clemens August von Galen Haus in Delbrück, im Haus Antonius – Zentrum für Menschen mit Demenz, im Haus Veronika, in der Stiftung Westphalenhof Paderborn und im Haus Jordanquelle in Bad Lippspringe freuten sich über das Interesse und die tatkräftige Unterstützung.

„Pflege ist nicht mal eben so“, betont Silvia Steven von IN VIA Paderborn e.V. „Pflege muss man können. Es gilt in diesem Beruf einiges auszuhalten und sich für diesen Beruf bewusst und mit dem Herzen zu entscheiden“, so Steven. Tatsächlich überlegen einige junge Menschen, nach Ende der Schulzeit die Ausbildung zur Pflegefachkraft zu absolvieren. „Andere haben durch das Projekt gespürt, dass der Pflegeberuf nichts für sie ist. Auch das ist eine wertvolle Erkenntnis“, findet Silvia Steven.

Denn nicht nur berührende sondern auch befremdliche Situationen erlebten die jungen Menschen, die im normalen Alltag eine 9. Klasse, 10. Klasse oder die Oberstufe besuchen. „Es hat mich sehr berührt, dass eine Bewohnerin so dankbar war, als ich ihr aus der Zeitung vorlas“, erinnert sich eine Schülerin zurück. Ein junger Mann hatte erste Berührungen mit einer an Demenz erkrankten Person und musste ungewohnte Reaktionen erleben.
„Das alles sind Situationen aus dem Berufsalltag“, erzählt Steven, die dankbar ist, dass sich die jungen Menschen auf dieses Experiment eingelassen haben.
Diese Meinung teilt auch Ann-Kathrin Strunz, Projektmitarbeiterin Übergang Schule Beruf des Bildungs- und Integrationszentrums Kreis Paderborn. „Nur durch das eigene Ausprobieren ist es den Schülerinnen und Schülern möglich, fachliche, soziale, kommunikative und persönliche Kompetenzen weiterzuentwickeln“, so Strunz.

Wie schwer ist es eigentlich, einen Menschen im Bett zu wenden? Kostet es Überwindung, einem Erkrankten Essen anzureichen? Und wie benutzt man eigentlich einen Rollstuhl? Antworten auf diese Fragen können sich die Schülerinnen und Schüler nun selbst geben.